Voyage
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Andrew Morgan, correspondant de la chaîne, entrevoit l'importance de l'obtention du diplôme universitaire en Ouganda.
«Les humains apprennent. C'est ce que nous faisons. Cela fait partie de ce que nous sommes
Le père de Masaba, un pilier lent d'un homme, se tenait devant nous à côté d'un poteau qui brillait de lumières de Noël. La lumière rouge, verte, orange et bleue éclaboussant son visage, il dit: «Si vous cessez d'apprendre, vous périssez."
Le silence s'était installé dans la pièce comme un brouillard matinal, et cette déclaration sembla faire écho. Partout ailleurs, une phrase comme celle-ci pourrait être confondue avec l'hyperbole; Ici en Ouganda, un lieu où l'éducation détermine directement l'accès à l'emploi et à des soins de santé de qualité, cela a servi d'avertissement inquiétant: apprendre ou perdre.
Masaba, mon collègue, venait juste de recevoir son diplôme d'études supérieures, marquant ainsi l'achèvement de la première année d'un programme de maîtrise de deux ans. Trente d'entre nous s'étaient rassemblés dans un restaurant local pour célébrer cet exploit. Pendant quelques heures, nous avons mangé, dansé et écouté les gens prononcer des discours sincères. La plupart des discours ont mis l'accent non seulement sur la ténacité de Masaba, mais également sur l'importance de l'éducation.
En écoutant les gens décrire la façon dont Masaba s'est accroché à l'éducation, l'utilisant pour se remettre là où il est aujourd'hui, je ne pouvais m'empêcher de penser à la façon dont j'ai pris l'école pour acquise en grandissant. Si apprendre, c'est vivre, étais-je à moitié mort au collège?
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Une fois les examens terminés, alors que le campus se vidait et rentrait dans son hibernation estivale, j’ai fait ce que la plupart des étudiants américains font après avoir quitté leur université pour la dernière fois: j’ai fait venir des dizaines de personnes chez mes parents pour une cérémonie de remise des diplômes. Je pense avoir donné un discours de remerciement de trois minutes à mes collègues, mais la nuit a été principalement axée sur la nourriture et la socialisation, sur le fait de se réjouir du présent. L'obtention du diplôme dans le nord de l'Ouganda est une affaire différente.
Pour commencer, une fête de remise des diplômes appropriée n'est organisée que pour les diplômés des collèges; Un de mes collègues a dit le mieux: «Quand tu finis le lycée ici, tu l'as fait à mi-chemin."
Pour beaucoup, terminer ses études exige des sacrifices personnels et familiaux si extrêmes qu’un parti cathartique est presque une nécessité.
La plupart des universités facturent des frais qui vont bien au-delà de ce que n'importe quelle famille d'agriculteurs ou d'ouvriers (c'est-à-dire la plupart des familles en Ouganda) peut facilement payer. En tant que tels, de nombreux étudiants en Ouganda sont tellement démunis de payer les frais de scolarité qu'ils mangent un repas ou moins par jour pour économiser de l'argent - l'expression courante «avoir un chiffre universitaire» vient de ce scénario. Les parents, eux aussi, vont souvent se priver de repas pour éviter de dépenser les fonds potentiels de leurs enfants pour les frais de scolarité.
Les Acholi, la tribu la plus peuplée du district de Gulu où je vis, considèrent la remise des diplômes à l'université comme un événement aussi important pour les parents d'un élève que pour celui-ci. La remise des diplômes est une affirmation des prouesses parentales, une déclaration publique affirmant que les parents ont rempli leurs responsabilités et préparé leurs enfants à la vie.
Les étudiants aussi ne prennent pas les diplômes à la légère, cela change la façon dont leurs communautés les perçoivent. Un de mes amis ougandais a déclaré: «Une fois le diplôme obtenu, les membres de votre clan vous considéreront comme un performant. Ils voudront être associés à vous. Dans les clans où peu de personnes sont allées à l'université, vous serez perçu comme l'un des résolveurs de problèmes de votre clan. »
La fête elle-même peut prendre l'une des deux formes suivantes: une fête de style occidental avec un DJ, une sonorisation louée et des plats cuisinés, ou une fête traditionnelle avec de la danse acholi et un festin maison. Chaque année, de moins en moins de diplômés choisissent de danser le bwola et le dingi-dingi lors de leurs soirées, remplaçant les sons du adungu, du lukema et du nanga par la basse palpitante des tubes des clubs ougandais.
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«Lorsque Masaba ramenait ses notes à la maison à la fin du trimestre, je regardais les meilleures notes - il a toujours eu de bonnes notes - et je dirais:" Mon fils, elles sont bonnes, mais bonnes n'est pas terrible. " Son père a fait un sourire. Avec la piqûre de ces moments enfouis dans la mémoire, Masaba laissa aussi un petit sourire glisser.
