8 Leçons Que J'ai Apprises En Enseignant Aux Adolescents Et Qui S'appliquent Aux Voyages

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8 Leçons Que J'ai Apprises En Enseignant Aux Adolescents Et Qui S'appliquent Aux Voyages
8 Leçons Que J'ai Apprises En Enseignant Aux Adolescents Et Qui S'appliquent Aux Voyages

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Vidéo: "Ce que j'ai appris de mon enfant" Tenzin Wangyal Rinpoché 2024, Avril
Anonim

Vie d'expatrié

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1. Personne ne se soucie de savoir que vous connaissiez l'endroit quand il était [plus authentique, non découvert, etc.]

Les lycéens ne s'inquiètent pas du fait que le riff de «SOS» de Rihanna provient à l'origine de «Tainted Love» de Soft Cell. Mentionner que j'ai grandi dans les années 1980 et écouté l'original sur un Walkman n'impressionne pas les adolescents. Pas du tout. Ce n’est pas non plus un problème pour eux que j’ai composé mes papiers sur une machine à écrire et que j’ai utilisé le whiteout pour «effacer» mes erreurs. Qu'est-ce qu'ils prennent? "Blah, blah, blah, je suis vieux."

La nostalgie est géniale, mais le partage de détails sur un ton qui rend tout meilleur, plus authentique ou plus difficile en votre temps d'antan ne vole pas. Fondamentalement, les adolescents ne peuvent pas comprendre, et vous finissez par paraître un peu amer. Vous les perdez à «Quand je…»

Les adolescents et les voyageurs ne sont pas si différents. La plupart des gens ne veulent pas savoir que vous avez expérimenté la version la plus froide ou la plus «réelle» avant que les touristes ne viennent la gâcher. En outre, mentionner que vous avez voyagé avant qu'Internet et les applications de voyage aient été autour semble toujours susciter des expressions glacées.

2. C'est bon de craquer; N'oubliez pas de dire que vous êtes désolé

Ça arrive. C'est une chaude jounée; Je suis fatigué; Je suis un enseignant d'échange américain et mes élèves de neuvième année australiennes n'écoutent pas les instructions. Puis, un enfant me dit sans relâche à quel point je suis «injuste» parce que je lui enlève des points, car il ne portait pas son nom. Je réagis en disant: "Mettez votre nom sur le papier, Zack!"

À la fin de la classe, après m'être excusé pour mon intervention auprès de Zack et le reste de mes élèves de neuvième année, ils ont répondu comme suit: «Aucun drame, Mademoiselle, nous disons f ** k tout le temps.» Et la réponse de Zack était: « En fait, mademoiselle, j'étais un peu branlant.

La même chose vaut pour les voyages. Faire l'expérience d'humidité abominable, de décalage horaire, de problèmes de communication, de trains manqués et de choc culturel peut s'accumuler et nous inciter à le perdre pour quelqu'un, qu'il s'agisse d'un compagnon de voyage, d'un vendeur de billets ou d'un vendeur ambulant. Cela arrive - nous sommes humains. Mais nous ne devrions pas oublier de nous excuser pour une tirade fatiguée par les voyages.

3. Votre attitude donne le ton dans votre classe

L'une des plus grandes erreurs que j'ai commises avec un cours a été de commencer l'année avec beaucoup de sarcasme. Les adolescents peuvent le distribuer, mais ils ne peuvent pas toujours le supporter. Il était difficile d'établir la confiance avec mes étudiants ou de créer une ambiance conviviale, car ils pensaient que je me moquais toujours d'eux.

Un voyage est ce que vous en faites. Voyager est une aventure et vous rencontrerez régulièrement des imprévus. Les accidents et les mésaventures sont inévitables, et c’est notre attitude à l’égard de ces expériences qui peut faire ou défaire le voyage. Par exemple, si vous vous retrouvez dans la mauvaise voiture sur le TGV entre Paris et le sud de la France et que vous ne pouvez vous assoir que dans un porte-bagages étroit, muni de caillebotis métalliques, riez et prenez un selfie.

4. Ce n’est pas parce que vous savez tirer la chasse dans les toilettes de votre pays que vous saurez le faire dans un autre

En tant que professeur d'échange, je pensais que je n'aurais aucun problème à enseigner l'anglais en Australie. J'avais enseigné aux États-Unis pendant neuf ans. Les Américains et les Australiens parlent le même langage et partagent les mêmes règles de sémantique et de grammaire, n'est-ce pas? Pas toujours.

J'ai découvert que les Australiens ont une connotation principale pour «période» et qu'il s'agirait de la menstruation - pas d'un signe de ponctuation qui termine une phrase. Un "arrêt complet" fait ça en Oz. C'est problématique pour un professeur d'anglais américain qui tente d'apprendre aux enfants à éviter les phrases superflues en utilisant une ponctuation appropriée. Vous pouvez imaginer le type de réaction que vous obtenez après avoir dit à l'Australien de huitième année qu'il lui fallait travailler sur ses virgules et ses points.

5. Rire de soi-même est la clé

Un enseignant survivra rarement sans sens de l'humour. Faire des erreurs et avoir des moments embarrassants est inévitable (voir la leçon 4 ci-dessus). Qu'il s'agisse de cracher accidentellement sur un rétroprojecteur et de voir ma salive magnifiée à l'écran ou de commencer mon programme avec la faute de frappe («Pubic Speaking» en caractères gras), j'ai commis des erreurs qui méritent d'être ridiculisées. Les enfants vont certainement se moquer de moi; J'ai appris qu'il vaut mieux me ridiculiser.

L'humour est un brise-glace international. Vous vous renseignez sur les chambres d'un hôtel à Rotterdam et découvrez que les tarifs sont facturés à l'heure. Au lieu de dire que vous êtes très «fatigué» (cansada) en espagnol, vous informez de parfaits inconnus que vous êtes très «marié» (casada). Trouvez l'humour et rigolez avec les habitants.

6. En général, peu importe la façon dont vous avez planifié

Je peux passer des heures à perfectionner un plan de cours pour découvrir que celui-ci se bloque et brûle en classe. Ou des circonstances indépendantes de ma volonté ont mis le kibosh dessus. Par exemple, j’ai organisé une chasse au trésor en ligne uniquement pour que l’Internet s’arrête indéfiniment.

Selon une étude de Thomas L. Good et de Jere E. Brophy, auteurs de En regardant dans les salles de classe, les enseignants sont confrontés à 1 000 points de décision par jour. Par conséquent, je dois parfois abandonner mon agenda initial et le reprendre.

Être flexible est essentiel pour un voyage réussi. Si je manque de prendre le ferry à Mykonos parce que je prends des zillions de photos des superbes bâtiments blanchis à la chaux de l'île, je sais qu'il est temps de vérifier ce que mon guide de la Grèce dit à propos de Tinos, la prochaine étape.

7. Parfois, vous devez faire vos preuves

Les adolescents sont une foule difficile. En tant qu'intrépides et soupirants, ils n'ont pas peur de le laisser savoir quand je ne les atteins pas. Il est important de prêter attention à ce qu'ils savent déjà, de savoir ce qu'ils ont besoin de savoir, d'écouter les commentaires et de tenir compte de leurs styles d'apprentissage.

Les adolescents, naturellement, vont vous mesurer. Il en va de même pour les voyageurs et les habitants. Cela peut prendre un certain temps pour gagner un nouveau groupe de personnes. Vous pouvez être confronté à des stéréotypes négatifs de votre nationalité. Mais être réceptif aux gens, essayer de communiquer et apprendre les coutumes locales ira un long chemin.

8. Vous devez vous en soucier

Enseigner aux adolescents serait malheureux si je ne les aimais pas. Ils peuvent être des cauchemars insupportables, dramatiques, sauvages et complets, mais, bien sûr, ces hormones pulsées ont quelque chose à voir avec cela. En outre, certains étudiants ont des vies horribles à la maison. L’école peut être un refuge et je sais que je suis peut-être la seule personne à le reconnaître. Apprendre à connaître les étudiants, tout en valorisant leurs pensées, leurs opinions et leurs contributions, fait partie de l’accord.

Enfin, il est essentiel d’avoir une passion pour ce que j’enseigne. Si je ne suis pas enthousiasmé par la littérature gothique des années 1800 ou par la poésie en vers libre, il y a de fortes chances que mes étudiants ne soient pas excités sur ces sujets.

En ce qui concerne les voyages, pourquoi passer du temps dans un lieu si vous ne vous souciez pas de la terre, de la langue, de la culture ou des gens? Oui, certains endroits peuvent être difficiles et, au départ, peuvent laisser une impression défavorable, mais il est toujours important de rester ouverts et de donner une chance à la région. Faites des recherches, découvrez des faits et mettez en pratique des phrases utiles qui vous aideront à apprécier un lieu.

Et à propos de la passion du voyage - si vous ne l'avez pas, il est probablement temps de réserver un billet de retour.

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