Voyage
1. La maîtrise du japonais en anglais est bien pire que beaucoup ne le réalisent
Selon l'indice EF English Proficiency Index (EPI), le Japon se classe actuellement au 26ème rang sur 63 pays mesurés, directement sous la Corée du Sud et en Inde. Bien que cela soit classé dans la catégorie «compétence moyenne» et qu’il soit difficile de déterminer les compétences linguistiques de toute une population, le score du Japon n’est pas vraiment un bon critère de référence pour la fluidité; Selon le propre rapport de English First, «… au cours des six dernières années, les adultes japonais n'ont pas amélioré leur anglais», citant les cours donnés par des enseignants, peu d'insistance sur la communication orale et l'absence d'exposition à l'anglais en dehors de la salle de classe. Une meilleure mesure, le test d'anglais pour la communication internationale (TOEIC), place le Japon au 40ème rang des 48 pays. Pour l'examen d'anglais comme langue étrangère, le japonais figure parmi les anglophones les plus pauvres d'Asie.
2. Le Japon dépense plus pour l'éducation anglaise que les pays européens, mais leur approche s'est révélée inefficace
Les résultats mentionnés ci-dessus ne sont pas représentatifs des coûts: le gouvernement japonais paie plus de 4 400 participants du programme d'échange et d'enseignement du Japon (JET) sur plus de trois millions de yens par an, pour un total de 130 millions de dollars de salaires. En outre, de nombreux parents envoient leurs enfants aux juku (écoles cram), au tutorat et aux eikaiwa (écoles privées de conversation en anglais), tous convaincus que, si vous continuez à injecter de l'argent dans l'éducation anglaise, leurs enfants s'exprimeront aussi naturellement que les habitants de la Nouvelle-Angleterre. Cependant, nombreux sont ceux qui affirment que le système éducatif dans son ensemble ferait bien mieux de faire venir des enseignants certifiés ayant des années d'expérience dans l'enseignement dans leurs pays respectifs. Comme de nombreuses offres d’emploi le disent, c’est pour le moment «préféré mais pas obligatoire».
Parmi les milliers d'enseignants dans les écoles publiques du programme JET et ceux travaillant à eikaiwa, certains sont correctement formés et essaient véritablement de faire une différence en classe en encourageant la conversation en anglais. Cependant, la majorité de l'éducation japonaise, avec ou sans l'anglais, est axée sur les examens d'entrée. Chaque année, plus de 500 000 étudiants passent l'examen d'entrée à l'université. L'anglais enseigné en classe est donc axé sur la grammaire et les questions à choix multiples plutôt que sur la communication.
Les locuteurs natifs qui travaillent comme assistants dans les écoles publiques doivent travailler dans ce système, ce qui signifie que leurs compétences les plus précieuses - prononciation, conversation et expliquer des expressions et des idiomes - sont rarement utilisées, ce qui met certains d'entre eux dans la position délicate d'être un enregistreur humain (c'est-à-dire «écouter et répéter») ou se tenir à l'écart pour ne pas attirer l'attention sur le manque de compétences en anglais de leurs co-enseignants. En effet, de nombreuses tentatives ont été faites pour réformer le système éducatif en formant correctement les professeurs d’anglais du japonais.
3. Il existe encore une très forte mentalité «nous contre eux» au Japon
La Cour suprême du Japon a récemment rendu une décision selon laquelle les étrangers bénéficiant du statut de résident permanent ne seraient pas assurés de bénéficier de l'aide sociale. Bien que cette décision ait davantage d'impact sur les résidents de longue date chinois et coréens, qui représentent environ la moitié des 2, 5 millions d'étrangers au Japon, son importance pour l'avenir de la main-d'œuvre japonaise ne peut pas être surestimée: Le Japon a diminué de 268 000 l'an dernier, en raison d'un faible taux de natalité et du vieillissement de la population.
La demande actuelle d'une main-d'œuvre vieillissante semble imposer aux immigrants de combler cet écart. Malheureusement, les travailleurs étrangers sont principalement considérés comme des membres transitoires et non respectables de la société japonaise; chaque année, leur gouvernement accorde l'asile à moins de réfugiés étrangers. En ce qui concerne l'enseignement en anglais, de nombreux enseignants restent entre 1 et 3 ans avant de réaliser qu'ils ne peuvent pas aller au-delà du rôle d'enseignant. certains restent avec leur eikaiwa et assument des fonctions de recrutement ou de gestion mineures, d'autres choisissent d'assumer des fonctions latérales dans les écoles publiques ou de créer leurs propres postes s'ils envisagent de rester dans le pays. Ceux qui restent enseignants pendant des années gagnent considérablement moins que leurs homologues japonais sans sécurité d'emploi… un nouveau flux de diplômés universitaires est toujours disponible.
La population étrangère a augmenté ces dernières années, mais la politique officielle semble encourager les résidents étrangers à partir une fois leur temps écoulé. En 2008, seuls 11 000 des 130 000 étudiants étrangers dans les universités japonaises ont trouvé un emploi au Japon, et la plupart des entreprises restent ethniquement homogènes, peut-être par volonté.
4. À la fin de la journée, beaucoup n’apprécient tout simplement pas le besoin d’anglais
La demande d'étudier l'anglais est assez forte: il s'agit d'une partie importante des examens d'entrée et le Parti démocrate libéral a proposé récemment que tous les candidats à l'université soient tenus de passer le test TOEFL. Les campagnes des écoles de langues privées, du gouvernement et de la culture elle-même défendent l'idée qu'apprendre l'anglais = un pas en avant vers la prospérité, amenant ainsi les parents à pousser avec ferveur les enfants à étudier plus longtemps et plus durement.
Cependant, cela semble avoir eu l'effet inverse. En intégrant strictement l'approche aux examens dans l'enseignement de l'anglais, le gouvernement semble dissuader les étudiants d'apprendre la langue en dehors de la classe et dans la vie adulte.
Pourquoi serait-il toujours une grande nouvelle lorsqu'une grande entreprise japonaise adopte l'anglais? Bridgestone a fait le saut en 2013, la même année, alors que 71 ans se poursuivaient, la station de radio NHK avait été poursuivie en justice pour avoir utilisé trop de mots anglais. Rakuten Inc. a reconnu les problèmes auxquels font face des effectifs en diminution et vieillissants et a commencé à utiliser l'anglais pour toutes les communications de l'entreprise. Pourtant, même ces actions sont considérées comme controversées dans le pays, presque comme une trahison de leur identité japonaise. Jusqu'à ce que cela change, la motivation pour devenir vraiment fluide sera certainement contrecarrée.
